Coaching

Persoonlijke

We bieden een breed onderwijspakket aan waarbij vaardigheden op het gebied van wonen, werken, vrije tijd en burgerschap centraal staan.

COACHING

Persoonlijke

Een belangrijke taak van het Praktijkonderwijs is het voorbereiden op het zo zelfstandig mogelijk functioneren in de maatschappij. We bieden een breed onderwijspakket aan waarbij vaardigheden op het gebied van wonen, werken, vrije tijd en burgerschap centraal staan.

Voor een deel ligt het onderwijsaanbod vast in leerlijnen, maar we vinden het ook belangrijk dat de leerling aangeeft wat hij/zij wil leren. Dit gebeurt door middel van coachingsgesprekken tussen de leerling en de mentor. Tijdens deze gesprekken wordt de leerling zich bewust van zijn/haar eigen mogelijkheden en leert deze zo goed mogelijk te benutten. Op deze manier proberen wij aan te sluiten op de interesses en mogelijkheden van de individuele leerling.

De coachingsgesprekken vinden in de onderbouw driemaal per schooljaar plaats. In de bovenbouw twee keer. Tijdens het coachingsgesprek worden er concrete doelen afgesproken over wat de leerling wil leren op het gebied van wonen, werken, vrije tijd en burgerschap. Hierbij kan gedacht worden aan afspraken over werkhouding, sociale- en/of arbeidsvaardigheden, beroepsoriëntatie of theorie.

Deze coachingsgesprekken vinden plaats in de periode van:

– Periode 1: 30 september t/m 4 oktober 2024.
– Periode 2: 27 t/m 31 januari 2025.
– Periode 3: 19 t/m 23 mei 2025.

N.B. In deze weken zijn de leerlingen elke dag om 12.15 uur vrij als ze geen coachingsgesprek hebben.

Deze doelen en afspraken worden vastgelegd in het Individueel Ontwikkelings Plan. Het I.O.P. is een document van de leerling waarin hij/zij vastlegt hoe hij zijn/haar toekomst ziet, wat de ambities zijn, welke doelen hij/zij wil bereiken en op welke manier de leerling deze wil bereiken.

Ouders/verzorgers van de leerling worden betrokken bij de inhoud van het I.O.P.